Po grozljivem šolsko streljanje na srednji šoli Marjory Stoneman Douglas v Parklandu na Floridi so učenci svojo žalost spremenili v aktivizem. Zbrali so se podporo od obale do obale, da pozove k ukrepanju v pomembno spremembo. Govorili so na shodih, dali na desetine intervjujev, sodelovali v mestni hiši CNN, obiskali prestolnico države Florida in Belo hišo, nabrali stotine tisoč sledilcev na Twitterju in v središče pozornosti lansirali svoje gibanje #NeverAgain. In šele začenjajo.

Želja, da bi spregovorili in si prizadevali za spremembe, verjetno pomaga najstnikom, da se spoprimejo z neizrekljivo tragedijo, hkrati pa navdihuje upanje in delovanje med nami. Ne bojijo se uporabiti svojega glasu in nas s tem navdihujejo, da uporabimo svojega.

V intervjuju za Miami Herald , Nadzornik šol Broward Robert Runcie je pripisal sistemski razpravni program šolskega okrožja, ki je učencem omogočil, da so v teh intervjujih govorili mirno. Vsaka javna srednja in srednja šola v okrožju (skupaj z več kot dvema ducatoma osnovnih šol) ima debatni program. Ti učenci se naučijo raziskovati in razpravljati o dveh straneh argumenta že v zgodnjem otroštvu. Naučijo se postaviti za tisto, v kar verjamejo.

Raziskave kaže, da so vodstvene sposobnosti približno 30 odstotkov genetske in 70 odstotkov pripisujejo lekcijam, pridobljenim z življenjskimi izkušnjami. Vsi želimo, da imajo naši otroci samozavest, da postanejo voditelji. Da bi to naredili, moramo dati prednost veščinam vodenja in asertivnosti. Njihova pot do vodenja se začne doma.

Dobra novica o usmerjanju majhnih otrok k vseživljenjskemu vodenju je, da majhne stvari, ki jih počnemo doma, pomembno vplivajo na to, kako naši otroci ponotranjijo svoje sposobnosti.

1. Vadite govoriti.

Od trenutka, ko se otroci naučijo govoriti, jih učimo, kako naj bodo tiho. Kar jih moramo naučiti, je, kako spregovoriti. Otrokom omogočite, da uporabljajo svoj glas, tako da vadijo asertivne komunikacijske veščine v vašem domu in v skupnosti. Izogibajte se potrebi po odgovarjanju na vprašanja ali naročanju v imenu svojih otrok. Tudi tako imenovani tihi otroci se lahko naučijo ojačati glas, tako da vzpostavijo očesni stik, uporabljajo miren in jasen glas in stojijo visoko. Uporabite igre vlog, da vadite govorjenje v najrazličnejših kontekstih.

2. Podpirajte tveganje in neuspeh.

Starši imajo naraven instinkt, da svoje otroke zaščitijo pred neuspehi in škodo (tako fizično kot čustveno), vendar poskus, da bi utirali gladko pot do uspeha, ne pomaga našim otrokom, da se naučijo pluti po temnih vodah odraščanja in se naučiti voditi. Najboljše, kar lahko naredimo za svoje otroke, je spodbujati zdravo tveganje in biti v pripravljenosti s čustveno podporo, kadar pride do okvare. Naši otroci pridobijo odpornost in veščine reševanja problemov, ko se soočajo z neuspehom. Naj delajo skozi to.

3. Izogibajte se pasti dosežkov.

Starši se nagibajo k ideji, da posamezni dosežki prinašajo prihodnji uspeh, vendar ta hiperfokus na posameznika ničesar ne nauči vodstvenih veščin. Ko se otroci osredotočijo na nagrade, ocene in nagrade, zamudijo pomembno življenjsko lekcijo: vsi veliki voditelji se obkrožijo z odličnimi ljudmi. Potrebna je ekipa, da vpliva na pomembne spremembe v svetu. Zato naučite svojega otroka, da gradi podporno skupnost tako, da sodeluje z drugimi, vadi empatijo in sočutje ter se osredotoča na večje dobro. Ko se otroci naučijo združiti svoje talente in vire, v celoti dosežejo nekoliko višje.

POVEZANE: Kako se z otrokom pogovoriti o streljanju v šoli, vključno z enim, česar nikoli ne smete povedati

4. Osredotočite se na čustveno inteligenco.

Otroci morajo razumeti čustva, da izkoristijo empatijo in sočutje. Ko otroke učite, kako prepoznati in verbalizirati svoja čustva, jih ne samo naučite, kako se spoprijeti s svojimi čustvi, temveč tudi, kako prepoznati, kako se počutijo drugi. Dajte svojim otrokom prostor, da izpraznijo svoja negativna čustva. Pomagajte jim označiti, kako se počutijo, se pogovorite o tem, kaj bi lahko sprožilo ta občutek, in si omislite strategije za obvladovanje možganov.

5. Zgradite notranjo motivacijo.

Da bi vzgajali otroke, ki se zavzemajo za svoja prepričanja, se moramo osredotočiti na notranjo motivacijo. Majhni otroci pogosto opravljajo naloge, da si prislužijo nagrade (pohvale, visoke ocene, trofeje) ali se izognejo kaznovanju (slabe ocene, negativne povratne informacije.) Notranja motivacija se nanaša na vedenje, ki je motivirano z notranjimi nagradami. Če želimo otroke usmeriti k temu, moramo omogočiti veliko avtonomije. Ko so otroci pooblaščeni za samostojno odločanje in reševanje lastnih težav, prevzamejo odgovornost za rezultat. Motivirani so, da svoje naloge opravijo po svojih najboljših močeh.

6. Vadite pogajanja.

Če želite, da vaš otrok spregovori, ga morate naučiti, kako se pogajati. Spodbujanje prepričljivih argumentov v vašem domu dejansko uči vaše otroke, da poslušajo in se učijo z drugačnega vidika. Otroku daje tudi priložnost, da spregovori v varnem okolju. Bolj ko to vadite doma, bolje je pripravljen otrok, ko se spopada z nepravičnostjo po vsem svetu.

kakšna je razlika med pol in pol in debelo smetano

7. Oblikujte ga.

Da, ta starostna starševska modrost se ohranja še danes. Eden najboljših načinov vzgoje otrok, ki se zavzemajo za to, v kar verjamejo, je pokazati jim, kako se to počne. Govori o tem. Oblikujte ga. Vadite kot družina. Otroci gledajo, poskrbite, da jim boste dobro predstavili.

Študenti Parklanda nas še naprej učijo, da se naši glasovi povečajo, ko se združimo kot eno in imamo moč, da na tem svetu kaj spremenimo. Uprite se želji po skrivanju te pomembne lekcije pred svojimi otroki, ker se je rodila iz tragedije. Povejte to zgodbo, da pokažete svojim otrokom, da lahko tudi v trenutkih velike teme vedno najdemo svetlobo.