Nič ni tako kot šok ob opazovanju plejade slabih ocen na koncu označevalnega obdobja. Toda preden začnete s kratko zasnovanim, popolnim zaslišanjem, globoko vdihnite in ga postavite v perspektivo, svetuje Eli Stein, direktor akademskega svetovanja in akademski svetovalec pri LogicPrep, tutorsko podjetje s sedežem v New Yorku. Ni najslabše, če se vaš otrok ne znajde dobro na izkaznici, pravi Stein. To je odlična priložnost, da ugotovimo, od kod to prihaja in si jih nastavimo z dobrimi navadami naprej. Pritisnite gumb za ponastavitev tako, da postavite ta vprašanja:

Sorodni predmeti

1. Kje točno je težava?

Naredite kontrolni seznam vseh rdečih zastavic. Ali ustne ocene odražajo posamezne razrede, ali so čez mejo ali so razvrščene po opaznem vzorcu? Morda boste opazili, da so ne tako zvezdne ocene v razredih, ki so težke pri pisanju, ali samo v tistih, ki zahtevajo močne matematične spretnosti.

dva Kaj lahko povzroča težavo?

Najprej premislite, ali morebitne zunanje težave, kot so tesnoba, ustrahovanje v šoli ali celo eksperimentiranje z alkoholom ali mamili, morda prispevajo k uspešnosti vašega otroka, in to rešite pri svojem pediatru ali svetovalcu. Če gre zgolj za akademsko skrb, ocene postavite v kontekst ocenjevanja učiteljev. Je vaš sin pravkar bombardiral en test, ki je bil močno obtežen? Ali pa sta dva meseca domačih nalog zbrana v kroglice papirne kaše na dnu nahrbtnika? Malo forenzičnega dela lahko namigne, kaj je negativno vplivalo na njegovo oceno.

3. Kdaj se je težava začela?

Razmislite o preteklem obdobju označevanja in izračunajte, kako se je vaš otrok zdel zavzet in organiziran ter ali so se njegov odnos in delovna etika med tem spremenili. Je z navdušenjem delila, kaj se uči na družbenih vedah, in razpravljala o knjigah za mizo? Ali pa niste dobili nič več kot dolgočasno, ko ste vprašali o njenem dnevu? Ali si je dovolila dovolj časa za učenje za teste ali se je noč pred velikim ocenjevanjem redno obrušavala? Kako se vaš otrok obnese doma, ponuja precej zanesljivo okno o tem, kako dela v šoli, pravi Stein.

4. Kako lahko doma zagotovimo najboljše študijsko okolje?

Bodite iskreni in realistični glede tega, kaj najbolje deluje v vašem domu. Mogoče je pravi način, da ne uporabljate telefonov med časom študija in domačih nalog, predlaga Stein ali pa ustvarite poseben delovni prostor, ki se uporablja izključno za šolske naloge.

5. Kakšen učenec je in kateri učni pripomočki najbolj ustrezajo njegovemu slogu?

Mogoče je boj v razredu zgolj stvar tega, kako je snov predstavljena. Ali dojema težke koncepte le, če so napisani na pametni plošči? Ali lahko recitira prve tri prizore filma Kralj Lear po zaslišanju enega samega branja. Obstaja veliko učnih orodij in učnih pripomočkov, primernih za vizualne učence, slušne učence in vse vmes, svetuje Stein.

6. Kdo je najboljši, ki se lahko obrne na pomoč?

Pomislite na nekoga, za katerega bi se vaš otrok najlažje obrnil po pomoč - morda je to najljubši učitelj, trener ali učitelj po pouku. Čeprav lahko prosi za pomoč oceni, da je zgolj potegnjeno zobe, bi moral pogovor voditi študent in ne starš, pravi Stein. Svetujte svojemu otroku, naj bo iskren in neposreden glede tega, s čim se bori in kaj potrebuje. Prevzem lastništva nad problemom je prvi korak na poti do uspeha.